當小孩一開始上小學,寒暑假前的重頭戲就是開始找夏令營！

禹宏開始上小學時,我對夏令營期待很多！

希望孩子能在夏令營玩得開心又學到東西！

所以第一個幫他選的是原來四季幼稚園的美語夏令營,

四季規劃夏令營十分認真,他課程設計確實讓小孩玩得開心又學到東西！

我的想法是：要上小學了,得讓他適應和幼稚園不同的小朋友以及不同的老師,另外順便自然學美語,此外這夏令營每天都有游泳課,一個月下來,游泳也會了,不是一舉數得,

事實證明：我這媽媽實在太樂觀！

禹宏一去美語夏令營就嚇到了！因為他是十分謹慎的小孩,之前並沒有全美語環境過,

又加上參加的小朋友他都不認識,所以他在夏令營都不講話,每天十分痛苦！

所以第二個孩子,胤泓上小學前,一樣上原來四季幼稚園的夏令營,

這回我學乖了,讓他參加中文的自然鐵道營,沒有美語,只有游泳和鐵道,夠好玩的吧！

而且還有幼稚園同班同學,只要適應老師就好了,

沒想到他怕游泳,游泳老師又有點兇.所以每天也都不想去夏令營！

經過這些,我想是我太樂觀也太貪心了,所以後來,我調整心態!

夏令營就是讓孩子好好的玩吧！

第二年,我讓禹宏參加YMCA運動營,早上打羽球,下午有各式社團可選擇,想當然耳,

他選了各式運動-棒球社,

這暑假他玩得好快樂,其實羽球只學到一點點,但重點是,他喜歡打羽球了！

小二升小三時,他參加了人本的夏令營到小琉球,

五天四夜中 ,他們徹底研究小琉球的歷史,地理,人文,民情故事,

也自己規劃行程健行走遍小琉球,自己準備早餐,午餐,

也許讀萬卷書不如行萬里路,在夏令營裡,他學到完全不同的東西,如何做人,如何吃苦,如何自己在陌生的地方探索,如何照顧自己,

這些都是平日在學校,在父母身邊學不到的東西！

所以這個暑假,我又幫他們報名人本和牧夏夏令營,去探索台灣另二個地方！

此外,這暑假還要帶孩子去日本北海道,這段期間,我們已分配好每人工作,大家得分頭去瞭解北海道歷史,地理,民俗,故事,並彼此分享心得！

他們用去小琉球的學到的方式,來研究即將去旅遊的日本！孩子們都很興奮！

除了夏令營與各式活動,另一個月我打算就讓他們放空！

學著如何規劃自己時間,

孩子們在家可以閱讀,畫畫,下圍棋,游泳,打籃球

在家的這個月,學習不被人安排,自己規劃,自己安排!

暑假即將到來！希望大家玩得開心！